| La carrera de Educación Inicial cuenta con un Diseño Curricular que promueve: – La formación integral de los estudiantes tanto en lo personal, profesional-pedagógico como en lo socio comunitario. – El cuidado necesario a los aspectos académico-formativos requeridos para un desempeño idóneo, pertinente y de calidad por parte de los futuros docentes. – El desarrollo de las competencias requeridas por los estudiantes como personas y futuros profesionales. – Una evaluación que incide en el desempeño de los estudiantes. – La evaluación del perfil de ingreso, proceso y egreso, cuyos resultados contribuyen a la detección y tratamiento de la problemática que pudiese presentarse en alguna de las dimensiones. – La atención a la diversidad e inclusión. – La flexibilidad para la diversificación de acuerdo con las necesidades del contexto. – El diseño, creación y uso de material didáctico para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje. – El enfoque comunicativo funcional para el desarrollo de las habilidades lingüístico-comunicativas referidas a la comprensión lectora, el discurso oral y el proceso de la escritura. – El dominio de una segunda lengua. – El desarrollo de la interdisciplinariedad y el trabajo por proyectos. – El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación. – El uso de la informática como respuesta a un mundo globalizado. |  |
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública
